机译:通过眼睛和从年轻的遗产语言学习者的嘴里:孩子们如何感受和思考他们的两种语言
机译:为什么有些年轻的学习者会放弃外语?关注学习者内部变量
机译:努力阅读的儿童的特点:老师和言语病理学家合作以支持年轻学习者
机译:TeMoLaYoLe图书:向青少年学习现代语言,在小学教外语
机译:儿童故事书籍:引入文化杂交,塑造外语年轻学习者的跨文化敏感性(2017年对Gramedia Books的观察)
机译:为日本幼儿学习英语作为外语的课程制定和实施的描述性研究:将适合幼儿发展的实践与当前英语作为第二语言的实践相结合。
机译:家庭语言和识字环境与儿童语言能力之间的关系:启蒙双重语言学习者及其母亲的研究
机译:“我感觉年轻,我感到活着,我正在发现一个新世界”:成人英语学习者的生活转变和身份建构