机译:学习独立性的关系,家庭中的逻辑思维能力和学习环境与数学学习成果,在SMK Negeri 1 Pundong Bantul Yogyakarta
机译:学习模型拼图和Fan-N-Pick的实施协作以提高学生的动机和学习成果(关于XI TAV SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto的学生的研讨会和创业课程研究)
机译:合作学习模型与逻辑思维能力对八年级学生数学结果的影响
机译:基于现实数学方法的数学学习工具的开发,提高MTS Negeri 2 Asahan学生的数学推理能力和数学识别能力
机译:学习方法的效果和学生逻辑地思考IV级学生自然科学的学习成果
机译:认知自主性和学习环境对学生学习成绩的影响:九年级认知自主水平,学校学习环境与学习成绩之间关系的调查
机译:印度尼西亚Universitas Negeri望加锡大学数学与自然科学学院使用自动学方法在线学习的学生感知数据
机译:学习独立性,推理能力和学习环境与学生数学学习成果的关系甚至在SMK Negeri 1 Pleret Bantul中的Xi TKJ中学学习成果