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机译:基于项目的学习,学业成就和领域依赖性:高等教育中基于项目的学习对学业成就测验分数以及参与者学业成就测验分数与他们的场依存认知方式之间的关系。
机译:在加纳实施基于社区的健康规划和服务(CHPS)计划时的志愿者责任动机和挑战:来自CHPS +项目两个系统学习区的定性证据
机译:乐高机器人项目中的合作学习:探索团队形成对互动和成就的影响