机译:通过农业教育振兴贫困消除和可持续发展的技术和职业教育培训。
机译:加强尼日利亚的技术和职业教育和培训(TVET)进行可持续发展:基于能力的培训(CBT)方法
机译:教师质量和技术和职业教育和培训课程的质量:喀麦隆可持续发展的影响
机译:借鉴中国模式,为非洲的可持续发展定位技术和职业教育与培训
机译:技术和职业教育与培训的可持续性方面的变化和挑战-教师教育计划:案例研究
机译:美国北部中部地区的中学农业教师对可持续农业的看法:对农业教育课程开发的影响。
机译:通过职业教育发展。柬埔寨暹粒培训餐厅的年轻人的生活经历柬埔寨
机译:为青年赋权和可持续发展振兴技术和职业教育(TVET)