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机译:学生在教育环境中的学生和学生的态度及其心理健康
E. B. Laktionova; A. V. Orlova; I. V. Kondakova; A. S. Tuzova;
机译:在新加坡中学资优教育班级中学生对化学实验室学习环境,学生与老师的互动以及态度的看法
机译:提供有关性传播疾病的教育会议对扎嘎兹格市中学生的知识和态度的影响
机译:为Zagazig城市中中学生的知识和态度提供教育疾病的效果
机译:课程特性对智能大易教学校学生和校友所拥有的心理幸福
机译:一项有经验的校内教育计划,可提高小学生对环境的态度和知识的功效。
机译:对大黄蜂了解不多?一项关于中学生知识和态度的研究表明了教育需求
机译:根据教育环境,有天赋学生的心理福祉
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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