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PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DOS TESTES DE CAPACIDADE FUNCIONAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO SISTEMÁTICA

机译:儿童与青少年功能能力测试的心理测量特性:系统评论

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摘要

RESUMO Objetivos: Identificar estudos que avaliam as propriedades psicométricas dos principais testes de capacidade funcional utilizados em crianças e adolescentes e verificar os testes que apresentam propriedades de mensuração satisfatórias. Fontes de dados: Pesquisa nas bases de dados MEDical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), sem limitar o período ou idiomas. Dois investigadores selecionaram de forma independente os artigos com base nos critérios de inclusão: estudos que avaliaram propriedades psicométricas dos testes de capacidade funcional em crianças e/ou adolescentes saudáveis ou com doenças cardiorrespiratórias. Foram excluídas pesquisas que incluíram indivíduos adultos e/ou participantes com doenças neurológicas e estudos que exclusivamente estabeleceram valores de referência ou equações de predição. Síntese dos dados: Do total de 677 artigos, foram selecionados 11 compatíveis com o tema; destes, 7 avaliaram propriedades psicométricas do teste de caminhada de 6 minutos (TC6), 1 avaliou tanto o TC6 quanto o teste do degrau de 3 minutos (TD3), e 3 avaliaram o teste incremental Shuttle Walk Test (ISWT). As evidências sobre as propriedades de reprodutibilidade e confiabilidade são boas para o TC6 e ISWT e moderadas para o TD3. O ISWT mostra medidas de validade altas para crianças saudáveis e para aquelas com doença respiratória crônica. As medidas de validade do TC6 variam entre as populações estudadas e devem ser consideradas de maneira particular para cada condição de doença. A validade do TD3 ainda deve ser esclarecida na população pediátrica. Conclusões: O TC6 apresenta maior número de investigações sobre suas propriedades, mas sua validade apresenta variabilidade para diferentes populações pediátricas. A capacidade dos testes TC6, ISWT e TD3 de mensurar mudanças clinicamente importantes em crianças e adolescentes com doenças cardiorrespiratórias é desconhecida.
机译:摘要目的:确定的研究,评估在儿童和青少年中使用的主要功能的能力测试的心理特性,验证具有良好的计量属性的测试。数据用品:数据库研究医学文献分析和在线检索系统(MEDLINE),累积指数,护理和盟国健康文学(CINAHL)和科学电子图书馆(SCIELO),而不限制时期或语言。两位研究人员独立于纳入标准独立选择了各种文章:评估健康儿童和/或青少年或心肺疾病中功能能力试验的心理测量性能的研究。排除了研究包括成人个体和/或具有神经疾病和研究的参与者,以及专门建立参考值或预测方程的研究。数据合成:从总共677篇文章中选择了11个与主题兼容;其中,7评估了6分钟的步道(TC6)的心理测量性能,1评估TC6和3分钟步骤测试(TD3),3评估了梭式步道测试(ISWT)增量测试。关于可重复性和可靠性特性的证据对于TC6和ISWT和中等至TD3有益。 ISWT为健康儿童和患有慢性呼吸系统疾病的人提供了高的有效度。 TC6的有效度量在研究中的群体之间变化,应特别考虑为每种疾病病症。在儿科人群中仍应澄清TD3的有效性。结论:TC6对其性质有更多的调查,但其有效性对不同的儿科人群具有可变性。 TC6测试的能力,ISWT和TD3测量儿童和青少年的临床重要变化,具有心肺疾病尚不清楚。

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