机译:在高等教育中发展学生的批判性:布伦达·约翰斯顿(Brenda Johnston),罗莎蒙德·米切尔(Rosamond Mitchell),佛罗伦萨·迈尔斯(Florence Miles)和彼得·福特(Peter Ford)的艺术和社会科学本科学习
机译:这是我对你的补偿吗?亚当在科学史上的长长的阴影《人类的衰落与科学基础》。彼得·哈里森(Peter Harrison)。剑桥:剑桥大学出版社,2007年。xii + 305页。$ 95.00布。亚当的祖先:种族,宗教和人类起源的政治。大卫·利文斯通(David Livingstone)。历史背景下的医学,科学和宗教。马里兰州巴尔的摩:约翰霍普金斯大学出版社,2008年。xii + 306页。$ 35.00布。
机译:彼得·加拉威(ed。) 2002年。《种族隔离1948年至1994年的教育史》。学习和文化之门应打开。纽约:彼得·朗(Peter Lang)。 399页。ISBN:0-8204-5754-X。
机译:通过移动历史事件讲故事学习历史:M-Seerah
机译:移民的声音:John Steinbeck,John Ford和Woody Guthrie的尘土碗工作中的民主和文化
机译:距Covid-19震中的地理距离预测了劳动人口的倦怠:波纹效应还是台风眼效应?
机译:论文摘要。克里斯托弗马赫,“住宅变化和过滤过程:多伦多市中心,1953-1971。”博士论文,多伦多大学地理系,1972年John V. punter,“农村的城市居民”。博士论文,多伦多大学地理系,1974年Geoffrey Bannister,“安大略省经济的变革模式”。博士论文,多伦多大学地理系,1974年Gunter Gad,“多伦多中央办公楼:增长,结构和联系。”博士论文,多伦多大学地理系,1975年Frederick I. Hill,“周边城镇融入城市领域:以多伦多为中心的地区”。博士论文,多伦多大学地理系,1976年michael J. Doucet,“建立维多利亚时代的城市:安大略省汉密尔顿的土地开发过程,1847-1881。”博士论文,多伦多大学地理系,1977年peter moore,“多伦多附件中的分区和邻里变化,1900-1970”。博士论文,多伦多大学地理系,1978年Keith a. Foster,“moose Jaw:第一个十年,1882-1892”。 1978年,里贾纳大学历史系硕士论文