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EDUCATIONAL AND SCIENTIFIC PERSPECTIVES OF NATURAL HISTORY MUSEUMS IN GENERATION OF NATURAL HERITAGE KNOWLEDGE AND PRESERVATION OF BIOLOGICAL DIVERSITY VOUCHERS

机译：自然遗产知识中自然历史博物馆的教育和科学观点，生物多样性优惠券

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M. Hartmann; S.E. Tshernyshev;
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年度 2020
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1. Citizen science, participatory research, and naturalistic knowledge production: Opening spaces for epistemic plurality (an interdisciplinary comparative workshop in France at the Muséum national d’Histoire naturelle [“National museum of natural History”]) [J] . Marine Legrand, Frédérique Chlous Environmental Development . 2016,第Null期

机译：公民科学，参与性研究和自然知识的产生：认识多元的开放空间（法国国立自然历史博物馆（“国家自然历史博物馆”）的跨学科比较研究班）
2. Head of design at the Natural History Museum Nick Sainton-Clark would like to see more outside designers adding a fresh perspective in work with the museum's in-house team [J] . PAMELA BUXTON FX . 2015,第mara期

机译：自然历史博物馆设计负责人尼克·圣顿·克拉克（Nick Sainton-Clark）希望看到更多的外部设计师在与博物馆内部团队的合作中加入新的视角
3. Naturalists, Natural History, and the Nature of Biological Diversity [J] . Ricklefs Robert E. (ricklefs@umsl.edu) The American Naturalist: Devoted to the Conceptual Unification of the Biological Sciences . 2012,第4期

机译：博物学家，自然历史和生物多样性的本质
4. An overview of integrated approach to digital preservation: Case study of Indonesian e-Cultural heritage and natural history information retrieval system [C] . Hasibuan Zainal A. 2011 International Conference on Advanced Computer Science and Information Systems . 2011

机译：集成数字保存方法概述：印度尼西亚电子文化遗产和自然历史信息检索系统的案例研究
5. THE MUSEUM LIBRARY: ITS RELATIONSHIP TO EDUCATIONAL PROGRAMMING IN SCIENCE OR NATURAL HISTORY MUSEUMS [D] . BIERBAUM, ESTHER GREEN 1982

机译：博物馆图书馆：与科学或自然历史博物馆的教育规划的关系
6. Connecting Health and Natural History: A Failed Initiative at the American Museum of Natural History 1909–1922 [O] . Julie K. Brown 2014

机译：将健康与自然历史联系起来：美国自然历史博物馆的一项失败倡议1906-1922年
7. Educational opportunities used by formal education of the Museum of Natural History 1st generation. The effect of educational activities that take place in the museum of Zoology of the University of Patras in building the concept of classification of animals from preschoolers. [O] . Gkouskou Eirini 100

机译：自然历史博物馆第一代正规教育所使用的教育机会。在帕特雷大学动物学博物馆进行的教育活动对建立学龄前儿童动物分类概念的影响。

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