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Mother-Infant Person- and Object-Directed Interactions in Latino Immigrant Families: A Comparative Approach

机译：拉丁裔移民家庭的母婴和对象互动：比较方法

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作者
Linda R. Cote; Marc H. Bornstein; O. Maurice Haynes; Roger Bakeman;
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作者单位

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年度 2008
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1. Mother-Infant Person- and Object-Directed Interactions in Latino Immigrant Families: A Comparative Approach [J] . Linda R. Cote, Marc H. Bornstein, O. Maurice Haynes, Infancy . 2008,第4期

机译：拉丁裔移民家庭中的母婴人与对象定向互动：一种比较方法
2. Interaction effect of familism and socioeconomic status on academic outcomes of adolescent children of Latino immigrant families [J] . Toyokawa Noriko, Toyokawa Teru Journal of adolescence . 2019,第期

机译：家庭主义与社会经济地位对拉丁裔移民家庭青少年儿童学术成果的互动效应
3. Why do bilingual boys get better grades in English-only America? The impacts of gender, language and family interaction on academic achievement of Latino/a children of immigrants [J] . Amy Lutz, Stephanie Crist (Show Biographies) Ethnic and Racial Studies . 2009,第2期

机译：为什么双语男孩在只有英语的美国成绩会更好？性别，语言和家庭互动对拉丁裔/移民子女的学业成绩的影响
4. The Parenting Actor-Network of Latino Immigrants in the United States [C] . Marisol Wong-Villacres, Neha Kumar, Betsy DiSalvo ACM Conference on Human Factors in Computing Systems . 2019

机译：美国拉丁裔移民的育儿演员网络
5. Interactional Account of Relational Harmony in Chinese Immigrant Families: A Comparative Perspective. [D] . Chiu, Hsin-fu. 2011

机译：中国移民家庭关系和谐的互动叙述：一个比较的视角。
6. Mother–Infant Person- and Object-Directed Interactions in Latino Immigrant Families: A Comparative Approach [O] . Linda R. Cote, Marc H. Bornstein, O. Maurice Haynes, -1

机译：拉丁美洲移民家庭中的母婴人与对象定向互动：一种比较方法
7. Latino Youth as Information Leaders: Implications for Family Interaction and Civic Engagement in Immigrant Communities [O] . Michael McDevitt, Mary Butler 2011

机译：拉丁美洲青年作为信息领导者：对家庭互动和公民参与移民社区的影响

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