机译:通过在高中阅读印度尼西亚EFL学习者中朗读和沉默阅读阅读理解能力
机译:单语和双语学习者重复阅读对阅读流利度和阅读理解的影响
机译:单语和双语学习者重复阅读对阅读流利度和阅读理解的影响
机译:沙特英语外语(EFL)学习者的研究:定时阅读对学习者阅读速度和理解程度的影响
机译:(1381)大声读和沉默阅读。在课堂上阅读哪种形式导致更好的理解?
机译:比较台湾传统阅读与非传统阅读教学对阅读理解水平的影响,以及在英语学习者中使用元认知策略的情况。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:朗读和沉默的阅读效果,提高了EFL高中生的阅读理解能力