机译:评估简介,学校的旁观者欺凌干预:在一个民族混合,低收入学校进行的试验研究
机译:一项基于学校的预防和早期干预计划的试点研究,以减少对立违抗行为/品行障碍
机译:制定儿童运动干预措施(DICE):针对7至8岁小学生的学校性运动干预措施的初步评估
机译:低收入少数民族青年对学校结局的影响:一项基于社区的基于学校的创伤干预研究的初步结果
机译:增强注意力集中度:通过移动EEG验证基于学校的深度呼吸干预的初步探索
机译:Let's Eat Smart的开发和评估:一项针对科威特小学生的基于学校的营养试点。
机译:在基于学校的环境中使用新技术来增加体育锻炼:来自低收入城市社区的学龄儿童的一项初步研究
机译:规划和评估行为干预在学生中减少身体欺凌和改善学校键合的有效性:基于学校的观点