机译:倾听儿童的声音:儿童作为研究参与者
机译:儿童唱歌声音中的性别差异:声学分析和听力测试结果
机译:作为共同研究者的儿童在食物和饮食中表达自己的偏好:方法论上的思考
机译:儿童,技术和社会价值: r n在多元化的世界中增强儿童的声音
机译:学习听力:指导越南农村地区儿童变化的声音。
机译:您来到了受到照料的孩子并给了我们机会让我们听到自己的声音:照顾孩子和研究人员建立患者和公众参与小组的旅程
机译:“你来到了照顾的孩子,并让我们有机会听到我们的声音”:在开发患者和公共参与小组的孩子和研究人员后看着孩子的旅程