机译:在医生中培养专业精神:工作场所讨论小组的作用
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机译:焦点小组讨论的报告:A组―教师为专业人士:培养专业素养
机译:探索使用影片剪辑与职前教师进行反思和讨论多样性和专业性的提示:一个案例研究
机译:一种基于案例的方法通过在线讨论向居民传授专业知识
机译:“提高教学专业水平”? 《麦考马克报告关于苏格兰教师就业的报告》中动员专业精神的探讨