机译:新时期中小学教师队伍建设现状的实证研究
机译:数学教师观点的描述性定性评估方法及其与定量评估(给予分数)方法的比较(以德黑兰市第一区女小学为例)
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验组,同时进行经济和过程评估
机译:中小学教师职业伦理现状现状调查研究
机译:伯明翰市学校系统教师对阿拉巴马州专业教育人员评估计划的看法与该学校的学业状况有关
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验具有并行的经济和过程评估
机译:中小学教师职业伦理现状现状调查研究