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机译:3D建模背景下,小学学生的研究空间想象力的现状
Jan FADRHONC; Jarmila HONZÍKOVÁ;
机译:动态转变背景下小学生3D几何思维的发展
机译:使用3D建模软件为中学生设计空间可视化任务:一种工具方法
机译:小学儿童3D想象力的描述性研究:外层空间中的行星(太阳,月亮,我们的行星)
机译:基于ISTE学生标准的小学学生信息学习能力现状调查
机译:移民中国高中学生对当前主要语言课程的思考:一个参与性研究
机译:基于健康信念模型的社区背景高中生伤害预防学校健康教育计划评估
机译:动态转换背景下小学生3D几何思维的发展
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:包含蝇科的COPY-BOOT,适合初中,高中,中学学生学习的GREET课
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