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机译:通过通过思想对共享模型进行培训,增加学习会计学生的动机
Dudung Ma’ruf Nuris; Setya Ayu Rahmawati;
机译:具有自我调节技术的团体指导服务可提高学生的学习动机
机译:通过基于问题的学习模型提高学习方程和平方函数的结果,具有真假或虚证卡
机译:通过应用快速统计应用,培养理解和创造性的数学认识和学生学习动机的能力
机译:使用区域分解方法在不规则的板对中使用共享的抗焊盘对多个通孔建模
机译:通过思考对共享模型给予知觉,从而提高会计专业学生的学习动机
机译:同时电子对共享和变构的原子模型
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