机译:基于问题的学习模式在改进概念理解和修复学生MISContses大约VSD IPA材料中的应用
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
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机译:思维对共享学习模型在提高IV级学生的IPA学习活动SD YPPK ST中的应用。 THERESIA BUTI MERAUKE
机译:在学习材料SD中应用预测,讨论,解释,观察,讨论,解释(PDEODE)策略来提高概念的理解并减少对SDN所涉及的概念的材料的误解