机译:参加基于问题的学习课程的学生论文的内容分析:促进日本护理学生批判性思维和沟通技巧的发展
机译:比较基于问题的学习和传统的讲课方法对重症监护护理课程中护生的批判性思维技能和元认知意识的影响
机译:研究基于问题的学习和NCLEX-RN分数对东南社区学院副学位护理学生的批判性思维技能的影响
机译:应用基于问题的学习模型在数学学习模型中提高学生批判性思维的有效性
机译:研究基于问题的学习对东南社区学院副学士学位护理学生的批判性思维技能的影响。
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展
机译:基于问题的学习方法对数学学生指导的关键思维能力的影响基于问题的学习模型的影响:基于学生数学态度的数学批判思维技能