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机译:在线交付中的教师转型:制作或购买?为在线课程开发新的提示
Kelly Delaney-Klinger; Jeff Vanevenhoven; Richard Wagner; John Chenoweth;
机译:在线改善对学生的反馈:经验丰富的教师的教学技巧。
机译:校园浸没支持的毕业生在线交付模式的教师和学生视角
机译:在线教学的经验及其对跨授课方式的教师创新的影响
机译:开发改进的在线交付方法论课程,为优质的在线教育提供框架
机译:教师向在线教学过渡的探索:身份冲突和实践社区的参与对在线教学对教师满意度的影响。
机译:基于自然的扩展程序的弹性结构促进转型到在线交付并保持参与者满意度
机译:在爱荷华州社区学院在线联盟中,教师为过渡到在线课程的教学做好了准备
机译:使用访问信息或购买信息来提供购物服务的方法和服务器,使用户能够在用户不购买产品的情况下从在线商店中轻松地将其从在线商店中划分为在线商店。
机译:使用在线消费者浏览行为,购买模式,广告和会员广告,促销,在线优惠券,移动服务,产品,商品和服务,娱乐和拍卖以及地理空间地图技术进行社交网络交互的系统和方法
机译:使用地理空间映射技术和社交网络跟踪,利用预测并实现在线优惠券,产品,商品和服务,拍卖和服务提供商的在线消费者浏览行为,购买模式,社交网络通信,广告和通信的系统和方法
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