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A Case Study on the Visually Impaired Elementary Students' Conception of Dissolution

机译：浅谈浅谈浅谈溶解概念的案例研究

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Hak Bum Kim; Sangsu Baek; Jeongho Cha;
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年度 2013
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1. A Case Study on the Visually Impaired Elementary Students' Conception of Dissolution [J] . Hak Bum Kim, Jeongho Cha, Sangsu Baek Journal of the Korean Chemical Society . 2013,第4期

机译：视障小学生解散观念的个案研究
2. A Case Study on the Visually Impaired Secondary Students’ Conception of the Changes of State of Water [J] . Hak Bum Kim, Jeongho Cha* Journal of the Korean Chemical Society . 2018,第1期

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3. Developing Digital Game Based on the Conception of Insects (DGBI) to Test Elementary Student’s Insect Conceptions [J] . Chow-Chin Lu, Shu-Li Jeng Creative Education . 2012,第8期

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4. Numeric Key Programming: Programmable Robot Kit for both Visually Impaired and Sighted Elementary School Students [C] . Yoshihiko Kimuro, Takafumi Ienaga, Seiji Okimoto International Conference on Computers Helping People with Special Needs . 2020

机译：数字密钥编程：可编程机器人套件，适用于视障和患有视力小学生
5. Digital Classrooms: A Multiple Case Study of Four Visually Impaired College Students' Challenges and Opportunities [D] . Malone, Jo Ann 2017

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6. Teaching science and mathematics to students with visual impairments: Reflections of a visually impaired technician [O] . Mbulaheni Maguvhe 2015

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7. A Case Study of Visually Impaired Student on A Learning Style and Learning Strategies in English Learning in Visually Impaired Charitable Institution Aisiyah Ponorogo [O] . Yolanda Nadya Galerin, Niken Reti Indriastuti, Diyah Atiek Mustikawati 2021

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