机译:开展个人创造力的创意活动
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:您想培养什么创意人才?
机译:面向应用型大学人才发展模式的创新研究----以环境设计专业(室内设计方向)为例
机译:预测组织中的个人创造力:成年人为什么要从事创造活动?
机译:百老汇之外:自闭症儿童的音乐能力和动作干预的创造性能力的定性特征和个人反应分析
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能