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Improving Learning Object Reuse Through OOD: A Theory of Learning Objects.

机译：通过ood改善学习对象重用：学习对象理论。

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Claudine A. Allen; Ezra K. Mugisa;
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年度 2010
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1. Improving Learning Object Reuse Through OOD: A Theory of Learning Objects [J] . Claudine A. Allen, Ezra K. Mugisa The Journal of object technology . 2010,第6期

机译：通过OOD改善学习对象的重用：学习对象的理论
2. SELECTION AND QUALITY OF LEARNING OBJECTS. ARE THEY USABLE AND REUSABLE? [J] . Margarita María Ayala Doval, Marcela Georgina Gómez-Zerme?o Information Technologies and Learning Tools . 2017,第3期

机译：学习对象的选择和质量。它们是否可用和可重复使用？
3. Using reusable learning objects. [J] . Billings DM Journal of continuing education in nursing . 2010,第2期

机译：使用可重用的学习对象。
4. May Reusable Text-based Learning Objects Exist? Using Genre Theory for Analysing Reusability of Learning Objects [C] . ANNE HONKARANTA, PASI TYRVAINEN WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies . 2005

机译：可能存在可重用的基于文本的学习对象吗？使用类型理论分析学习对象的可重用性
5. The development of reusable online learning resources for instructional design students based on the principles of learning objects. [D] . Al-Shehri, Abdullah Mohammed. 2004

机译：基于学习对象的原理，为教学设计学生开发可重用的在线学习资源。
6. Teaching tools in Evidence Based Practice: evaluation of reusable learning objects (RLOs) for learning about Meta-analysis [O] . Fiona Bath-Hextall, Heather Wharrad, Jo Leonardi-Bee 2011

机译：循证实践中的教学工具：评估可重复使用的学习对象（RLO）以学习有关元分析的知识
7. Faculty assessment of the quality and reusability of learning objects. [O] . Boskic Natasha 2003

机译：教师评估学习对象的质量和可重用性。

Improving Learning Object Reuse Through OOD: A Theory of Learning Objects.

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