机译:Sokoto Metropolis的选定中学生物学中的教学方法和学生结束了学期,Sokoto州尼日利亚
机译:个性化和合作学习教学策略对高中生有机化学学习成绩的比较作用
机译:协作教学策略对尼日利亚贝努埃州男女生中学化学成绩的影响
机译:基于互联网的互联网教学多媒体,利用混合媒体在朗斯特大学示范学校的10年级级学生中培养学生对生物学课程的学习成果
机译:尼日利亚中学生英语能力与学业成绩的关系
机译:视听技术辅助手段对尼日利亚学生对中学生物学的成就和兴趣的影响
机译:合作学习教学策略对尼日利亚安阿马布拉州生物学高中学生成果的影响
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校