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机译:售前小学教师是否仍有数学焦虑?一些因素和相关性
Hakan Çatlıoğlu; Ramazan Gürbüz; Osman Birgin;
机译:岗前小学老师还存在数学焦虑吗?一些因素和相关性
机译:小学职前教师的数学焦虑与数学老师的效能
机译:通过售前小学数学教师的中学数学课程课程和教学专业的企业家精神和教学专业
机译:Murrderr战略在开发小学职前教师的数学调查思维技能
机译:通过META分析将数学焦虑减少数学焦虑的方法的合成
机译:基本和中学教师体育促进实践与教师和学校级别因素的协会
机译:职前小学教师的数学焦虑水平
机译:小学和特殊学校的数学教学教具,数量从1到100不等
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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