机译:作为与理科学科相关的综合舞蹈艺术教育计划,“物理,让我们跳舞”对小学生的个性和创造性思维能力的影响
机译:洛杉矶舞者的身体形象:修长和媒体对舞蹈学生的影响
机译:天气机构:在初期进行环境教育的舞蹈即兴创作试验
机译:高校舞蹈教学中学生舞蹈教学的创新探索
机译:舞蹈即兴与识别发展:探索身体在体验和表达自我方面的作用
机译:9-15岁女学生的身体不满和自尊心:年龄家庭收入体重指数水平和舞蹈练习的影响
机译:舞蹈衰老的身体:跨文化视角;舞蹈年龄(ING):通过即兴的实践和表现进行重新思考的年龄(ING)