机译:7.6在创伤者中的叙事谈话的限制和机遇,并在叙事面试中处理创伤
机译:发育性创伤-有或没有创伤史的青少年患者的住院治疗过程之间的差异[发展创伤-有和没有创伤的青少年患者的住院心理治疗的不同过程]
机译:利培酮治疗智障人士攻击性行为的可能性和局限性
机译:如果确定没有侵权行为,VO的解释和适用性与国家竞争管理机构的权限有关,以执行EC 81和82 EC(现为TFEU 101和102)中规定的竞争规则。反对禁止不当使用支配地位,采取E,以此拒绝存在第82 EC条(现为第102条TFEU)含义内的行为
机译:不同学科界面的机遇与限制,作为立面规划的富集,关于几何,创造性,静态和能源 - 技术效果
机译:托马斯·伯恩哈德(Thomas Bernhard)的哲学亲和力:与海德格尔(Heidegger),叔本华(Schopenhauer)和F.施莱格尔(F. Schlegel)在“矫正”,“德尔·安特盖赫(Der Untergeher)”和“阿尔特·迈斯特(Alte Meister)”中的有趣互动(德国文字,马丁·海德格尔,弗里德里希·施莱格尔,亚瑟·叔本华,奥地利)。
机译:德国儿童和青少年医学学会(DGKJ)第112届年会摘要。与德国社会小儿科学会(DGSPJ)第68届年会德国小儿外科学会(DGKCH)第54届年会德国儿童护理协会(BeKD)第38届年会以及小儿胃肠病与营养学会(GPGE)第31届年会一起)
机译:厄休拉·布雷德尔(Ursula Bredel):讲述故事。关于“温德”小说叙事处理的研究,1989年。蒂宾根,斯塔芬堡,1999年。诺伯特·迪特玛,厄休拉·布雷德尔,迪斯普拉克瑙尔。与东柏林人和西柏林人的讨论中,周转的过程及其后果,柏林,魏德勒·布赫弗拉格(Weidler Buchverlag),1999年。