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机译:社交网站在教室中的应用时间调度,材料共享和课堂合作
Ismail Olaniyi Muraina;
机译:影响大学生社交网站中信息共享的因素知识共享模型在社交网站中的应用
机译:基于社交网络挖掘的多媒体环境课程在课堂上的有效应用
机译:社交网络应用程序在教室中有位置吗?
机译:课堂上的MySpace:课堂笔记通过社交网络模型进行合作
机译:“经典中的经典或经典中的经典”:通过使用社交网站,在中学英语课堂中定义和教授数字素养。
机译:是什么引发对社交网站的嫉妒?共享的经验购买和材料购买之间的比较
机译:社交媒体的道德困境。教室中应该使用社交网站吗?
机译:电子书桌,通过数据网络中的网络形成多媒体教室
机译:创新地使用社交网络驱动的软件应用程序,以识别组织中特定任务或角色可用的非熟练和半熟练劳动力。生成了特定于行业的托管应用程序,从而为工人提供了复杂的时间和资源管理;雇主的时间资源和员工管理。 API用于连接行业特定的社交网络,雇主,雇员和相关管理机构,以保持透明的通信线路以及合法和公平的就业机会,从而减轻了行政和监督负担。
机译:渠道:实时,互联网社交网络,多渠道,通信和多媒体共享应用
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