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机译:英语语言和想象的Facebook集团社区的角色
Latisha Asmaak Shafie; Aizan Yaacob; Paramjit Kaur Karpal Singh;
机译:英语和Facebook小组的想象社区的作用
机译:社区联系可以在传承语言素养发展中发挥什么作用?悉尼的日英双语儿童
机译:谁负责教育英语学习者?在查询社区中角色和责任的话语建构
机译:建立虚拟英语学习社区-计算机介导的交流在第二语言习得中的作用
机译:韩国ESL(英语作为第二语言)研究生的投资,社会身份和有想象力的社区。
机译:口语在心血管健康不平等中的作用:对非英语偏爱人群的横断面研究
机译:为什么我要学习dis语言sef?想象尼日利亚高中生英语社区和语言意识形态
机译:Nu-English –面向未来的更简单的英语(更简单的英语,带有扩展的拼音字母,简化的拼写,简化的标准一致语法规则,并消除了规则异常,包括不规则动词的更改,从而节省了多年的学习时间,并使英语更加轻松学习,记忆和使用,从而增强其作为全球交流语言的最佳选择的作用)。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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