机译:小学管理人员及其在有效学校背景下的作用:
机译:支持基于学校的肥胖症预防工作:美国小学全国代表样本中管理者的态度
机译:了解学校的组织实施背景:学区管理员,校长和教师的定性研究
机译:主要领导和学校委员会管理员采取校本管理效率
机译:某些传统的高中校长和某些替代性的高中站点管理者对伊利诺伊州特伦特人的替代性和可选性教育计划资助的改善伊利诺斯州公立替代性高级中学的有效性和优先重点的看法
机译:评估安大略省的日常体育锻炼(DPA)政策实施情况:对小学管理人员和教师的调查
机译:基础教育行政官和参赞教育家认为的基础教育参赞
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程,特别重视国防部家属学校和其他服务军人子女的学校。