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机译:跨文化知识交流的微历史:陶兴智的教育诗歌
Jing Qi; Catherine Manathunga; Michael Singh; Tracey Bunda;
机译:陶兴智的教育思想及其当代启蒙
机译:美中教育交流:国家,社会和跨文化关系,1905-1950年。李洪山。 (新不伦瑞克省:罗格斯大学出版社,2008. x,284页,$ 49.95,ISBN 978-0-8135-4199-0。)
机译:国际经验跨文化能力? 对跨文化竞争力及其刻面的教育影响的调查
机译:陶兴志教育哲学的价值取向分析
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:陶兴智诗歌教育思想简介
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
机译:教育游戏:了解并了解地理,历史,动物,海鱼,植物,飞机,轮船)以及各国的国旗,阿拉伯语和英语字母。
机译:基于零知识证明,盲签名方案和双符号交换历史的安全离线电子值交换方法
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