机译:讲声声紊乱的学龄前儿童晚期识字发育的多乐比语音和预测因素
机译:语音意识干预是否可以改善患有言语障碍的学龄前儿童的言语?
机译:[S]和[?]在成人的演讲中产生的差异,通常是发展儿童和语音声音障碍的儿童:超声研究
机译:德国幼儿园的声音环境和学龄前教师对儿童产生的声音的想法
机译:提供帮助:成人成年英语母语者,日语作为第二语言讲者,典型发育中的儿童以及患有自闭症谱系障碍儿童的共语音节拍手势处理的功能磁共振成像
机译:学龄前语音错误模式可预测患有语音障碍病史的儿童的发音和语音意识结果
机译:患有语音障碍的澳大利亚学龄前儿童的概况有识字困难的风险