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【2h】

Fieldworks for Investigating How Children Are Interacting with Sociable Trash Box

机译：调查孩子如何与社交垃圾箱互动的实地工作

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作者
Taisuke Miyake; Yoto Yamaji; Naoki Ohshima; P. Ravindra S. De Silva; Michio Okada;
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年度 2013
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1. STB: Child-Dependent Sociable Trash Box [J] . Yuto Yamaji, Taisuke Miyake, Yuta Yoshiike, International Journal of Social Robotics . 2011,第4期

机译：STB：依赖儿童的社交垃圾箱
2. STB: Child-Dependent Sociable Trash Box [J] . Yamaji Yuto, Miyake Taisuke, Yoshiike Yuta, International Journal of Social Robotics . 2011,第4期

机译：STB：儿童依赖社交垃圾箱
3. Clinical investigation plan for the use of interactive binocular treatment (I-BiT) for the management of anisometropic, strabismic and mixed amblyopia in children aged 3.5–12 years: a randomised controlled trial [J] . Rebecca Brown, Peter Blanchfield, Apostolos Fakis, Trials . 2019,第1期

机译：3.5-12岁儿童互动双目治疗（I-BIT）使用互动双目疗法（I位）使用临床调查计划：随机对照试验
4. STB: Human-dependent Sociable Trash Box [C] . Yamaji Y., Miyake T., Yoshiike Y., Human-Robot Interaction (HRI 2010), 2010 . 2010

机译：STB：依赖人类的社交垃圾箱
5. An investigation of interactivity at the Michigan 4-H Children's Garden. [D] . Sobaski, Cindy. 2007

机译：密歇根州4-H儿童花园的互动性调查。
6. Clinical investigation plan for the use of interactive binocular treatment (I-BiT) for the management of anisometropic strabismic and mixed amblyopia in children aged 3.5–12 years: a randomised controlled trial [O] . Rebecca Brown, Peter Blanchfield, Apostolos Fakis, 2019

机译：使用交互式双眼治疗（I-BiT）治疗3.5至12岁儿童的屈光参差斜视和混合性弱视的临床研究计划：一项随机对照试验
7. Investigation of Difficulty of Movements Constructing Squat Vault in Vaulting Box Exercises of Elementary School Children [O] . Takashi SANO, Shohei KOKUDO 2020

机译：建设蹲伏在小学儿童跳闸跳闸阵线难度的调查

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