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机译:詹伯丽高中学生基于性别的参与程度和历史科目成绩
机译:结合科学过程技能和动力学运动材料的电子模块的开发,以提高批判性思维能力并提高高中学生的学习动机
机译:基于基于问题的衡量与旋转动态主题的电子模块的开发提高高中学生科学素养
机译:以证据为基础的识字策略可以提高经济弱势的城市初中学生的阅读和数学成绩。
机译:有效的学校干预第二版。以证据为基础的改善学生成果的策略
机译:开发基于问题的本地历史模块,提高高中生的批判性思维能力