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Material as actor in the enactment of social norms: Engaging with a sociomaterial perspective in childhood studies to avoid the ‘traps of closure’

机译：作为演员在颁布社会规范中的材料：从事儿童研究中的社会部门视角，以避免“封闭陷阱”

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Ingvild Kvale Sørenssen; Karianne Franck;
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年度 2021
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