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机译:形成性评估对护理学生考试焦虑的影响
Akbar Piroozmanesh; Masoomeh Imanipour;
机译:活跃学习方法结合形成性评估对大学生性能,考试焦虑和压力的影响
机译:比较本科护理学生的形成性和总结模拟评估:护理能力收购和临床模拟满足
机译:本科护理学生的适应与焦虑评估
机译:测试和评估的历史观点,包括总结性和形成性评估对学生成绩的影响。
机译:基于本科护理学生的形成性和总结模拟评估:护理能力升序与临床模拟满意度
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:学生成就追踪器:安全的在线形成评估和学生评估工具
机译:根据评估/诊断测试和学生处方生成学生资料
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