机译:学生建设简单的蒸汽蒸馏装置和创造性思维技巧的发展:基于项目的学习
机译:基于项目的学习(PjBL)对动态生态系统主题“向量!”的四名学生的批判性思维技能的影响哦!向量!”
机译:基于项目学习的混合型大学生创新教学设计模型的构建
机译:基于问题的学习与思维导图对增强学生的创造性思维能力和学习成果的影响
机译:学生建设一种简单的蒸汽蒸馏装置和创造性思维技巧的发展:基于项目的学习
机译:社区大学生使用创意思维技巧,自我监管和批判性思维方式作为创造性问题解决的潜在调解员
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展
机译:基于项目的学习模型对大学生科学通用技能观察的创新思维技能的影响