机译:reimaging音乐教师合作:专业学习社区文化作为学校和地区的专业发展
机译:新加坡学校和专业学习社区:亚洲等级制度中的教师专业发展和学校领导
机译:校本和网络专业发展之间相互作用的重要性:学校专业人员在学习网络中校际合作的经验
机译:高中计算机科学教师的在线专业发展:支持股权的专业学习界的功能
机译:专业发展学院(PDS)合作框架内的职前计算机科学教师培训
机译:幼儿教育者在专业学习社区中的教与学:南加州学区学前班教师专业发展的新方法。
机译:事半功倍:中国农村资源匮乏的小学教师专业学习社区
机译:小学体育中有效的教师学习:校本合作专业学习作为教师专业发展策略的分析