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Isn’t Citizen Science a Hoot? A Case-study Exploring the Effectiveness of Citizen Science as an Instrument to Teach the Nature of Science through a Local Nocturnal Owl-Monitoring Project

机译：公民科学不是一个鸣叫吗？一种案例研究探索公民科学作为一种通过当地夜间猫头鹰监测项目教授科学性质的工具的效果

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Tess Kreofsky;
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年度 2000
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1. Citizen science on speed? Realising the triple objective of scientific rigour, policy influence and deep citizen engagement in a large-scale citizen science project on ambient air quality in Antwerp [J] . Van Brussel Suzanne, Huyse Huib Journal of Environmental Planning and Management . 2019,第3a4期

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2. Making citizen science count: Best practices and challenges of citizen science projects on plastics in aquatic environments [J] . Rambonnet Liselotte, Vink Suzanne C., Land-Zandstra Anne M., Marine pollution bulletin . 2019,第AUGa期

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3. Forming modern citizens in the 1960s: comparative analysis of teaching in natural sciences, physical sciences and physical education throughout France [J] . MichaÃ«l Attalia Muriel Guedj-Chauchardb Jean Saint-Martina* amp, Pierre Savatonc Pedagogy, Culture & Society . 2011,第2期

机译：1960年代形成的现代公民：对整个法国自然科学，物理科学和体育教学的比较分析
4. Citizen Science Is in the Air - Engagement Mechanisms from Technology-Mediated Citizen Science Projects Addressing Air Pollution [C] . Gavin McCrory, Carina Veeckman, Laurence Claeys International conference on Internet science . 2017

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5. Isn't Citizen Science a Hoot? A Case-study Exploring the Effectiveness of Citizen Science As an Instrument to Teach the Nature of Science through a Local Nocturnal Owl-monitoring Project. [D] . Kreofsky, Tess Marie. 2015

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6. A citation study of earth science projects in citizen science [O] . Sten F. Odenwald 2020

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7. Isn’t Citizen Science a Hoot? A Case-study Exploring the Effectiveness of Citizen Science as an Instrument to Teach the Nature of Science through a Local Nocturnal Owl-Monitoring Project [O] . Kreofsky Tess Marie 2015

机译：公民科学不是一个蠢货吗？一个案例研究探索公民科学作为一种通过当地夜间猫头鹰监测项目教授科学本质的工具的有效性

Isn’t Citizen Science a Hoot? A Case-study Exploring the Effectiveness of Citizen Science as an Instrument to Teach the Nature of Science through a Local Nocturnal Owl-Monitoring Project

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