首页> 外文OA文献 >Implementasi Pendekatan Multiliterasi untuk Pengajaran Membaca dan Menulis Berbahasa Inggris di Matakuliah Reading and Writing for Occupational Purposes

【2h】

Implementasi Pendekatan Multiliterasi untuk Pengajaran Membaca dan Menulis Berbahasa Inggris di Matakuliah Reading and Writing for Occupational Purposes

机译：在职业目的阅读与写作中读取和写作教学的多移方法的实施

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Astri Hapsari;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2019
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGARUH METODE JOLLY PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK KELOMPOK B TK MAHARDIKA DENPASAR [J] . I.W. Sudiarta Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第3期

机译：JOL语音方法对B组TK马哈迪卡DENPASAR的英语阅读和书写开始能力的影响
2. Pengembangan Student Worksheet Berbahasa Inggris dengan Pendekatan Problem Based Learning Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit [J] . Siska Candra Ningsih Journal of Medives . 2019,第1期

机译：基于问题的学习方法在离散数学课程中开发英语学生工作表
3. Implementasi Lembar Aktivitas Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Penalaran Spasial dan Self Esteem pada Mahasiswa Matematika [J] . Westi Bilda, Dian Nopitasari, Desty Haswati Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 2019,第2期

机译：实施科学途径科学途径，提高数学学生的空间推理及自尊
4. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INGGRIS DALAM MATA KULIAH WRITING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENULIS MAHASISWA SASTRA INGGRIS :Studi kasus di Universitas Jenradel soedirman dan Universitas Muhammadiyah Purwokerto [O] . Rochman Syaifur 2010

机译：写作课程中英语写作学习模型的开发，以提高英语文学学生的写作能力：Jenradel大学Sudirman大学和Muhammadiyah大学Purwokerto的案例研究

Implementasi Pendekatan Multiliterasi untuk Pengajaran Membaca dan Menulis Berbahasa Inggris di Matakuliah Reading and Writing for Occupational Purposes

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅