机译:推动职业康复 - 在心理康复的门诊后的治疗日记中的实施可能促进职业重返社会过程:治疗师和患者的调查
机译:推动职业康复 - 在心理康复的门诊后的治疗日记的实施可能促进职业重返社会过程:治疗师和患者的调查
机译:手的修复。皇家空军物理医学专家C.B. Wynn Parry,M.B.E.,M.A.,D.M.,D.Phys.Med。由Chessington皇家空军医疗康复科职业治疗协会主席,职业治疗师首席N.R. Smythe,M.A.O.T.协助;和M.C.S.P. L. E. Baker,切辛顿皇家空军医疗康复部总监物理治疗师;由D.A. Brewerton,M.D.,M.R.C.P.,D.Phys.Med。和D.Brooks,F.R.C.S. (L)。 10x7英寸Pp。 vii + 290,有101个数字。表。指数。 1958年。伦敦:巴特沃斯有限公司(出版商)价格45秒
机译:约旦职业治疗师的作用:对医疗团队成员进行的一项调查,探讨他们对康复医院职业治疗的了解。
机译:虚拟现实疗法在职业治疗门诊中对CRPS患者的两个案例研究
机译:职业和物理治疗人员在康复环境中对患者进行治疗时对室外环境的使用:一项探索性研究。
机译:推动职业康复 - 在心理康复的门诊后的治疗日记中的实施可能促进职业重返社会过程:治疗师和患者的调查
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频