机译:美国加速与普通学士学位护理学生的压力和应对策略预测因素:嵌入式混合方法研究
机译:美国速成与普通学士学位护理学生的压力和应对策略的预测因子:嵌入式混合方法研究
机译:加速学士学位护理课程中学生的压力源和应对策略。
机译:香港学士学位护生的压力及其在临床实践中的应对策略。
机译:在新护理学生中确定学术压力和应对策略的来源
机译:关于心率变异性生物反馈对加速学士学位护理专业学生的感知压力,感知应对能力和弹性的影响的初步研究
机译:并非所有应对策略都是平等的:探索医生自我报告的应对策略的混合方法研究
机译:临床实践中的患者相关的压力源和学士学位护理学生的应对策略