首页> 外文OA文献 >“Professor, não tenho tempo para ler!” – a prática docente diante do hábito de não-leitura

【2h】

“Professor, não tenho tempo para ler!” – a prática docente diante do hábito de não-leitura

机译：“老师，我没有时间阅读！” - 在非阅读习惯面前的教师练习

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Joel Haroldo Baade; Ezequiel Theodoro da Silva;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Intervención educativa con docentes: fortalecimiento de habilidades psicosociales para la vida y hábitos saludables con escolares en Bogotá↓Interven??o educativa com professores: fortalecimento de habilidades psicossociais para a vida e hábitos saudáveis com crian?as escolares em Bogotá [J] . Mantilla-Uribe Blanca P, Oviedo-Cáceres Maria del Pilar, Hernandez-Quirama Andrea, Revista Facultad Nacional de Salud Pública . 2015,第3期

机译：与教师的教育干预：在波哥大的学童加强生活和健康习惯的社会心理技能↓与教师的教育干预：在波哥大的学童加强生活和健康习惯的社会心理技能
2. Quem é quem diante da presen?a de espécies exóticas no Brasil? Uma leitura do arcabou?o institucional-legal voltada para a formula??o de uma Política Pública Nacional [J] . Anderson Eduardo Da Silva Oliveira Ambiente & Sociedade . 2009,第2期

机译：在巴西，有外来物种的是谁？阅读旨在制定国家公共政策的机构法律框架
3. A Forma??o Matemática do Professor: Licenciatura e prática docente escolar [J] . Adriana Richit Bolema : Boletim de Educa??o Matemática . 2006,第25期

机译：教师的数学形态：学位与学校教学实践
4. Motivación y logros en la formación de docentes para introducir la programación y la robótica en los niveles educativos no universitarios [C] . Gladys Noemí Dapozo, Cristina Liliam Greiner, Raquel Herminia Petris, IEEE Congreso Bienal de Argentina . 2020

机译：教师培训的动机和成就在非大学教育层面引入编程和机器人
5. Plan de trabajo colaborativo para la definición de aprendizajes claves entre docentes de matemática de un colegio particular subvencionado de la Serena [D] . Barrera Aquea, Vanessa K. 2020

机译：LA Serena特定补贴学派数学教师关键学习的合作工作计划
6. Propuesta de un «mapa» de métodos y técnicas docentes para ayudar a los tutores a «viajar por el programa docente» [O] . José Saura Llamas, Pedro J. Saturno Hernández, Eduardo Romero Sánchez 2007

机译：关于教学方法和技术的地图的建议帮助辅导委员会由教学计划旅行
7. A formação do professor para o ensino superior: prática docente com alunos com deficiência visual The professor educational background for the university academic practice towards visually impaired students [O] . Michele Xavier dos Reis, Daniela Aparecida Eufrásio, Fernanda Vilhena Mafra Bazon 2010

机译：高等教育教师教育：视障学生的教学实践

“Professor, não tenho tempo para ler!” – a prática docente diante do hábito de não-leitura

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅