机译:在接受教育干预后,在关键护理伦理展望中接受教育干预后的态度,实践和知识的变化
机译:接受重症监护护理中道德举止的教育干预后,测量本科护理生的态度,实践和知识的变化
机译:吉达护理学院探讨创伤护理模拟对本科生重症监护护理学生态度的影响-一项干预研究
机译:教育对本科医学,护理和理疗专业学生对姑息治疗知识和态度的影响:一项比较研究
机译:(1741)基于科学事实的培养研究和助产研究的知识与态度的比较
机译:姑息治疗教育成分对护理学本科生临终护理态度的影响
机译:关于中国姑息治疗的本科护理学生的知识态度和自我效能:描述性相关研究
机译:本科批判性护理护理学生的知识与对荷叶德大学高校垂死患者的知识和态度的评估