机译:同伴关系对中学生教育的影响
—基于2013-2014年基线的CEPS数据
机译:探索基于比赛学习中的中学生同伴互动,任务效率和学习参与的关系
机译:吉格布教育区初中中学对同龄群体影响,父母心理支持与学生学业成绩的关系
机译:中国中学生学术成果影响因素的实证分析:基于CEPS调查数据(2014-2015)
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:中学生对智能手机的依赖与攻击之间的关系:自我韧性养育行为和同伴依恋的中介和调节作用