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In-Ja Ahn; Sang-Ki Choi; Younghee Noh;
机译:通过“创意合作伙伴计划”创建创意学习环境-佩奇“创意合作伙伴试验数学”计划的评估
机译:场所身份与创意区的复兴:北京798与上海艺术区M50
机译:区域中的创意固定装置零件,但会被警告,某些机器限制了实际使用工作区的方式
机译:希腊小学教育优先领域内的沉浸式创意教室
机译:超越内隐理论:对注册创意课程的广告学生的创意过程进行调查。
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机译:用于模拟火车的自动铁路路径创建装置,自动铁路路径创建方法和存储介质以存储自动铁路路径创建程序
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