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机译:自我监管学习考试焦虑规模的发展与验证
Rayne A. Sperling; Philip M. Reeves; Amanda L. Gervais; James O. Sloan;
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机译:验证自我反思和洞察力量表,以衡量自我调节学习的准备程度
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机译:青春期测试焦虑量表:初步量表的开发和结构验证。
机译:在高等教育中混合学习背景下的数字技术采用规模:特定工具的开发验证和测试
机译:人工智能焦虑尺度的发展与验证:预测动机学习行为的初步应用
机译:通过使用可解释的人工智能来警告驾驶员潜在风险状况的功能来提供安全性的学习方法和设备,这些人工智能可验证自动驾驶网络的检测过程,并使用此类学习设备。 ing的方法和测试设备{通过使用可行的AI来验证潜在危险情况,以警告驾驶员,以提供功能安全来学习功能和学习装置,并使用该工具进行测试,测试和测试
机译:基于R-CNN的对象检测器的R-CNN学习方法和测试方法,其基于R-CNN的监视,其能够根据对象和学习设备的尺度和学习设备的尺度转换模式和使用相同的测试设备
机译:基于卷积神经网络的对象检测器的CNN学习方法和学习装置,其能够根据对象的尺度转换模式和使用相同的测试方法和测试装置的卷积神经网络
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