机译:赋予SMK Negeri 3 Pahunga Lodu,East Sumba Regency的教师和学生通过海藻棒产品的培训设计
机译:督导员和教师对职业教育和培训中学生增强领导能力的期望的影响
机译:使用学校建筑物照片的视觉反射日记作为增强学生培训能力的工具
机译:通过在职教师培训赋予东帝汶教育权
机译:SMK教师通过培训开发和基于学习课程2013的培训教师质量改进
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:喀麦隆一所高等师范学院女大学生对乳腺癌的认识和乳房自我检查
机译:教师和学生赋予SMKN 3 Pahunga Lodu的权力通过制作海藻棒(Eucheuma Clossii)