机译:在PBL混合医学课程的生理学实践课中学生对动物或虚拟实验室的看法
机译:学生对PBL医学杂交课程的生理实践课程的动物或虚拟实验室的感知
机译:是什么使PBL医学课程中的生理学学习充满挑战?学生感悟
机译:生物学生理实用指导的发展导向生物职业学生的指导探究
机译:大学化学实验室的基于问题的学习(PBL):学生对PBL的看法及其与态度和自我效能感信念的关系
机译:在PBL课程中引入集成实验室课程:对学生的学习和满意度的影响
机译:对药学课程中药学实践课程的第二职本科医学院和教师的看法