机译:活跃学习方法结合形成性评估对大学生性能,考试焦虑和压力的影响
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机译:在台湾大学毕业的英语基准要求下,考试成绩与学生对学习动机,考试价值和考试焦虑的看法之间的关系
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机译:基于项目的学习形成性评估:支持大学生物学生学习结果的替代方案
机译:中国大学生在口语课和测验中的沉默,焦虑和表现。
机译:外语聆听焦虑对中国大学生英语听力测试表现的测试