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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA COMO UM POSSÍVEL CAMINHO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA . ALTERNATIVE COMMUNICATION AS A POSSIBLE PATH IN SCIENCE TEACHING / LEARNING FOR PHYSICALLY-MOTOR DISABLED STUDENTS

机译：作为具有物理运动残疾学生的教学/学习学生的可能路径的替代沟通。作为物理电机残疾学生的科学教学/学习中可能的替代沟通

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Aimi Tanikawa De Oliveira; Helena Carla Castro Cardoso De Almeida; Rosane Moreira Silva De Meirelles;
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年度 2018
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